TEMA 1. MARCO TEÓRICO DE INTRODUCCIÓN CON EJERCICIOS PRÁCTICOS
- Introducción
- La música en los seres vivos
- La Musicoterapia: introducción a una ciencia
o Definiciones
o La formación en Musicoterapia
o Didáctica de la Musicoterapia
o Las bases técnicas
§ Musicoterapia activa
§ Musicoterapia receptiva
- Ritmoterapia: marco conceptual
- Control del cuerpo
o Respiración
o Relajación
§ Posturas
§ Técnicas
o Locomoción
§ Andar
§ Correr
§ Saltar
- Propiedades terapéuticas del sonido y de la música
TEMA 2. LA PSICOMOTRICIDAD EN EL AULA
- Definiciones
- El desarrollo psicomotor en el niño
- Consideraciones a tener en cuenta
- Propuesta lúdica para abordar el desarrollo psicomotor en el aula
- Discriminación visual
- Discriminación auditiva
- Discriminación táctil
TEMA 3. TOMA DE CONCIENCIA DEL TIEMPO-ESPACIO
- Ritmo y movimiento en apoyo educativo
- Objetivos
- Coordinación sin desplazamiento
- Coordinación con desplazamiento
- Coordinación visomanual
- Orientación espacial
- Orientación temporal
- Percusiones corporales
- El juego rítmico
- Trabajando el ritmo vocal (ya añadido)
- Trabalenguas
- Adivinanzas
- Refranes
- Canciones africanas
- El ritmo con instrumentos
- Expresión corporal
TEMA 4. INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
4.1 El disminuido auditivo
- Introducción
- Música y lenguaje
- El ritmo y movimiento
4.2 El alumno con deficiencia visual
- Ritmo y movimiento
- Los instrumentos
- Actividades
4.3 El alumno deficiente mental
- La psicosis
- El autismo
- Los instrumentos
- El movimiento
TEMA 5. COLECCIÓN DE ACTIVIDADES, JUEGOS Y RECURSOS
- Introducción
- La percepción temporal y la educación rítmica
- Jugar con el ritmo
- El educador y el ritmo
- El ritmo en la escuela
- Selección de partituras rítmicas
- Poesías y canciones para favorecer el movimiento
- Juegos de ritmo
- Con consignas sonoras y numéricas (6 juegos)
- De ritmo temporal (4 juegos)
SELECCIÓN DE LECTURAS OBLIGATORIAS
- Artículo 1: “El ritmo y su aplicación en Musicoterapia para alumnos con deficiencia mental”
- Artículo 2: “Análisis del término NEE”
- Artículo 3: “El papel del tacto, las manos y el movimiento en el desarrollo afectivo y comunicativo del niño ciego”
- Artículo 4: “El ritmo en la educación infantil”
TALLERES PRÁCTICOS
- Ritmo y movimiento (videos)
- Lenmus: teoría interactiva de la música a través del ordenador
MONTAJES AUDIOVISUALES
- El ritmo a través de la diferentes corrientes pedagógicas
- NEE frente a NEAE
